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疫情防控是我们每个人的责任

全国本土聚集性疫情

呈现点多、面广、频发的特点

为此

我校高度重视疫情防控工作

坚决防止疫情进校园

学校封闭管理期间

从严从紧，从细从实

坚决打赢防控阻击战，校园保卫战

4月18日上午

我校党委理论学习中心组

在第一会议室召开学习会议集中学习

习近平总书记关于疫情防控重要讲话精神

全国“两会”精神等

全体在校校领导、党委理论学习中心组其他成员参加会议。会议由校党委书记王清义主持。省委第十巡视组正处级巡视专员邵雪峰、省委第十巡视组副处级巡视专员余菁对我校中心组学习进行了旁听指导。

会议现场

会议认为，今年全国“两会”是在迎接党的二十大召开之际，在我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次重要会议。两会期间，习近平总书记发表了一系列重要讲话，特别是提出“五个必由之路”和“五个有利条件”等重大论断，思想深邃、内涵丰富，是我们在新征程上把握历史主动、夺取新的胜利的重要遵循，为做好学校各项工作指明了前进方向。

校党委书记王清义讲话

就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神

从严抓好学校疫情防控工作

王清义提出四点意见

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一

宣传教育要进一步做深

要将疫情防控形势和政策措施等的宣传教育落实到每位师生，引导师生进一步提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记关于疫情防控重要讲话和指示批示精神上来，扎牢疫情防控思想防线，确保中央、省委、教育部及教育厅决策部署不偏向、不走样。

二

疫情防控要进一步做细

校疫情防控11个工作组要进一步转变工作方法，各二级党组织要进一步压实防控责任，高度警惕麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，毫不放松抓紧抓实各项防控工作，准确把握师生状态，做实做细门岗管理、校园巡查、环境消杀、核酸检测等各项工作。

三

人性化服务要进一步做优

要在符合疫情防控要求前提下，持续加强师生人文关怀，及时回应师生关切，用心用情为师生提供更加优质人性化的服务，并在安全可控的范围内，有序开展各类校园活动，进一步丰富校园文化生活，确保师生身心健康和校园安全稳定。

四

督察巡查要进一步做严

要进一步明晰疫情防控的重要意义，围绕学校部署的传达落实、门岗管理、核酸检测、环境消杀等进一步加强疫情防控督查巡查。要进一步强化意识形态工作责任制，密切关注舆情动态，加强正面宣传引导，着力营造良好舆论氛围。

副校长刘盘根结合习近平总书记关于疫情防控重要讲话精神和学校疫情防控工作实际谈了学习体会。刘盘根指出，坚持人民至上、生命至上，是习近平以人民为中心的发展思想的具体体现；坚持外防输入、内防反弹总策略，是校园疫情防控的根本遵循；坚持动态调整、精准施策是做好校园防控的基本策略；坚持到底是实现疫情防控最后胜利的必然选择。

党委宣传部部长祁萌领学了习近平总书记3月17日在中央政治局常委会会议上的重要讲话精神。

华仔为大家汇总了多所高校的疫情防控警示教育典型案例引以为戒，不心存侥幸认真遵守疫情防控规定共同守护我们的校园

↓↓↓

案例一：隐瞒行程、翻墙进校，一大学生被立案调查

2022年4月6日，安徽肥西县新冠肺炎疫情防控指挥部发布通报称，通过运用大数据等手段深入流调溯源发现，安徽某高校学生郭某东（无症状感染者）存在故意隐瞒活动轨迹，编造虚假信息的违法行为，曾8次翻墙进、出学校。
肥西县公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对故意隐瞒活动轨迹，编造虚假信息的郭某东依法追究相关法律责任。对学院负责疫情防控的主管人员郭某英和直接责任人员陈某平依法行政拘留，并视情将对学院其他负责人依法追责。

案例二：私自翻墙出（入）校园并隐瞒行程

2022年3月11日下午， 福建省泉州市某高校校园进入封闭管理，学校三令五申，禁止学生翻墙出入校园。校园封闭管理后，仍有学生肆意妄为，翻墙出入学校。学校土木建筑工程学院原某某，文化传播学院何某某、商学院郑某某，航空学院许某某等10人私自翻墙出（入）校园，且未主动汇报行程，经研究决定，给予原某某等10名学生留校察看处分。

案例三：隐瞒行踪，擅自离返校

2022年3月13日，福建省泉州市某高校文化传播学院学生连某某未经审批私自返校。返校后，该生隐瞒实际行程，拒不配合进行隔离，经学院多次谈心谈话才如实汇报情况，了解到其3月11日未经审批私自离泉。经研究决定，给予连某某留校察看处分。

案例四：麻痹大意，未按规定及时参加核酸检测

2022年3月20日，福建省泉州市某高校土木建筑工程学院许某某等7位同学未及时参加学校组织的核酸检测，给学校疫情防控工作带来了极大风险，对维护全校师生生命健康安全造成了不良后果。经学校研究决定，给予许某某等7位学生警告处分。

案例五：违反规定，擅自伪造脚本程序

2021年7月，福建省漳州市某高校计算机学院黄某某擅自篡改伪造“进出校园二维码”脚本程序并将其部署在自己的服务器上。2022年1月7日，该程序被“信息安全管理平台”（教育系统安管平台）监测发现，触发学校网络安全和疫情防控预警，影响恶劣。为严肃校规校纪，维护校园安全稳定，经研究决定给予黄某某同学严重警告处分。

案例六：伪造通行码，隐瞒行程

近期，福建省漳州市某高校在摸排学生出入校园情况的过程中，发现教育科学学院杨某某同学隐瞒行程，夜不归宿，伪造通行码，给学校疫情防控工作带来较大隐患，影响恶劣。为严肃校规校纪，维护校园安全稳定，经研究决定给予杨某某同学警告处分。

案例七：持虚假请假条擅自离校出省旅游，隐瞒个人行程信息

2022年3月11日，广东省广州市某高校大数据学院学生郑某某持虚假请假条擅自离校，前往江苏省南京市秦淮区旅游，且隐瞒个人行程信息。根据学校新冠肺炎疫情期间学生违纪处分规定第四条第五点“未经学校批准，违反校园管理要求私自外出离开广州市，且隐瞒个人行程信息的，给予严重警告及以上处分”，给予郑某某同学记过处分。

案例八：擅自带校外人员进入并留宿校园

2022年3月18日、3月27日、3月28日，湖南省长沙市某高校外国语学院小Y在明知学校疫情防控要求及宿舍管理规定的情况下，私自带校外人员从宁静楼西南角翻墙进入校园逗留，并于3月18日、3月27日晚避开寝室同学活动时间，擅自将其留宿在寝室，直至28日晚9点辅导员发现后方离开。小Y擅自带校外人员翻墙入校并留宿寝室，违反了学校疫情期间校园管控要求，经学校研究决定：给予小Y记过处分，处分期限为十二个月。

案例九：申请校外接种疫苗未及时返校，擅自出行

2022年3月10日，广东省广州市某高校外国语学院学生林某某申请校外接种疫苗，但该生在疫苗接种结束后并未返校，且因擅自前往他处而成为密切接触者，导致同宿舍三人成为次密接及校内177名相关师生成为重点关注对象，对学校疫情防控造成重大影响。根据学校新冠肺炎疫情期间学生违纪处分规定第三条第六点“出现妨碍、干扰学校防疫防控相关工作，或对全校师生健康和安全造成不良影响或危害的其他情况，视情节给予记过及以上处分”，给予林某某同学记过处分。

案例十：从校园围墙漏洞处钻出校园会友

2022年3月27日19时许，沈阳市沈北新区某高校学生陈某某（男，21岁）欲从校园围墙漏洞处钻出校外时，被该校工作人员发现。经查，陈某某违反沈阳市新冠肺炎疫情防控指挥部发布的疫情期间全市高等院校实施校园内封闭管理、非必要不进入的规定，曾先后两次从校园围墙漏洞处钻出，与其朋友见面后，又从该漏洞处钻回校内。2022年3月27日，沈阳市公安局文化保卫分局以违法行为人陈某某拒不执行紧急状态下的决定、命令，对其依法予以治安管理处罚。

案例十一：聚众饮酒，夜不归宿，翻墙取外卖

校园封闭管理期间，江西某高校校共有19名同学因聚众饮酒、晚归（夜不归宿）、翻越围墙取外卖等行为，被给予纪律处分。按照违纪行为性质，其中，16名同学被给予记过处分，3名同学被给予严重警告处分。

案例十二：拒不配合，妨碍秩序

某校学生小L，2021年9月—11月拒不按学校疫情防控要求填报每日健康信息，在学校对其实施“2+12”健康管理期间，未按时到达隔离现场进行第二轮核酸检测，延误学校整体疫情防控进度，小L同学被学校给予警告处分。

案例十三：隐瞒事实，违反学校规定

广东某高校物理与光电工程学院研究生李某，在2022年2月8日至2022年3月15日期间，未经批准擅自将学校宿舍床位借于他人使用，并故意隐瞒事实，妨碍学校核实调查住宿情况。该生行为已严重违反学校有关学生住宿管理等规定，扰乱了校园管理秩序，为校园疫情防控带来风险隐患。学校已决定给予李某记过处分，并取消住宿资格一年。

案例十四：违反防疫规定

某校研究生陈某某，曾在涉疫重点区域居住，2021年6月7日被所居住社区判定为“次密切接触者”，被要求返回家中进行居家隔离。该生于6月8日离开学校回家进行隔离，直至6月10日才把以上情况告诉学院，在此之前该生未曾按照市、区和学校等相关要求及时上报个人与疫情防控相关信息，导致了共160余名师生需要居家（宿舍）隔离和进行“三天两测”的核酸检测，其中46名学生无法正常参加6月12、13日进行的英语四六级考试。其行为违反了疫情防控相关规定，为严肃校纪，教育其本人，经某校党政联席会议讨论，决定给予陈某某同学警告处分。

案例十五：不及时上报个人信息

某校本科生王某某，2021年7月19日由南京禄口机场乘机抵昌后返校，不及时报告个人信息，不按照属地疫情防控管理要求进行隔离，不进行核酸检测，给学校疫情防控工作带来不良影响，其行为触犯了《某校学生违纪处分管理规定》相关条例、《某校本科生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案》、《某校关于新冠肺炎疫情防控期间学生管理的暂行规定》，经研究决定，给予该生严肃处理。

案例十六：落实疫情防控工作不力

某校学生周某某，无视学校防控工作信息报告要求，在离开居住地时未向辅导员报备个人行程，私自返青，依据学生纪律处分有关规定，给予周某某警告处分。该生辅导员刘某落实疫情防控工作不力，近一周时间未如实报告周某某私自返青信息，依据学校疫情防控工作纪律规定，给予诫勉谈话，取消一年内评先评优资格，一年内不得晋职晋级；该生所在学院党委副书记，落实疫情防控责任不到位，在上述事件中负有直接领导责任，责令在学院领导班子和学校防控学生工作组内作出深刻检查；该生所在学院党委落实疫情防控工作主体责任不到位，给予全校通报批评。

河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情

防控指挥部办公室印发

《河南省高校疫情防控应急封闭管理工作指引》

要求各地各校结合实际

并按“一校一策”原则

制定操作细则

各校要制定校园应急封闭管理工作预案

包括建立应急组织工作体系

制定应急工作制度

明确应急工作流程等

主动加强与属地的沟通和对接

将校园应急封闭管理工作

纳入属地联防联控机制

做好人员、物资储备和场所车辆准备

工作指引要求，各校要做好人员物资储备、场所车辆准备、信息网络保障。

在人员储备方面，按照校园应急封闭管理需要，组建留校工作队伍、专业消杀队伍、应急志愿者队伍等，夯实校内医疗力量、服务力量、安保力量等,加强各类人员应急工作培训，提升能力水平。

在物资储备方面，储备至少可维持一个月的口罩、防护服、乳胶手套、护目镜、防护鞋套、医用隔离面罩等防疫物资，以及非接触式温度计、水银温度计等检测类物品，含氯消毒剂、84消毒液、紫外线灯、医用酒精、免洗手消毒液等消杀类物品，消杀物品要在保质期内。储备一定量的米面粮油、肉蛋类等原材料，保温箱、餐盒等送餐用品，棉被、折叠床、睡袋、躺椅、帐篷等作息物资，以及常用药品、其他日常生活用品等，确保应急封闭管理期间生活必需品及时、足量供应。提前储备围栏、围挡等硬隔离设施。

在场所准备方面，根据在校人员规模，备足校园健康观察点房间和床位，做好开展全员核酸检测的场所准备，预备一定数量的临时住宿场所用于安置校园内无固定住所人员。

在车辆准备方面，根据在校人员规模,储备一定数量的应急车辆，用于校内交通及日常医疗转运。

在信息网络方面，各校要强化网络教学条件保障，开展全校网络教学压力测试，确保全体学生集中线上授课不卡顿。校园监控系统数据应保留至少两周，有条件的高校要升级改造人员轨迹溯源系统,为快速流调奠定基础。

全面精准掌握校园人员信息

工作指引指出，各校要做好校园人员台账，全面精准掌握在校人员、进出校园人员、各个楼宇人员等的基本信息，数据做到持续动态更新、随时可以调取。提前摸清校内居住的老、幼、病、残、孕等特殊人群情况，为校园应急封闭管理期间个性化服务保障做好准备。加强校园信息化建设和网格化管理,做到师生员工校园活动轨迹可追溯。

一旦出现应急情况立即启动应急预案

工作指引指出，一旦校园(含家属区)内出现人员核酸检测阳性等应急情况，学校要立即启动应急预案，第一时间封控校门、只进不出。由疾控部门入校进行风险研判和流调分析，根据有关标准研提校园应急封闭管理建议，在校园内科学精准设置封控区、管控区、防范区，报属地防控部门同意后，向省教育专班报备。

学校启动校园应急封闭管理后，要及时向校内各部门、各单位及家属区发布校园应急封闭管理通知，按属地政府要求迅速落实校园应急封闭管理场景下的各项措施，进行分级分区管控。同时"一对一"“点对点"通知到每一名在校人员，及时做好解释说明和情绪安抚工作，并加强舆情监测处置。
一旦有高校出现校园应急封闭管理情况时，全省其他高校均应做好应急预案启动各项准备工作。

在校人员加强健康监测做好校园消杀工作

工作指引要求，各校要在疾控部门指导下，对校园封控区、管控区、防范区等不同区域实施分级管理，坚持网格化管理。各校要教育引导在校人员增强防护意识，履行防控责任，督促在校人员严格落实每日晨午晚检和健康状况报告制度,如有发热、干咳等不适症状，要第一时间上报，及时进行核酸筛查和医疗诊治。

在校园应急封闭管理情况下，宿舍位于校区外的，学生应暂停入校，并由疾控部门确定是否进行封控管理，做好相关学生的餐饮等保障工作。对于校内宿舍进行封闭管理的，要做好送餐、洗浴等保障工作；没有独立卫生间的，要在疾控部门指导下做好公共卫生间使用及消杀工作。

在全员核酸检测方面，工作指引指出，在市县统筹安排下，街道(乡镇)协同高校组织在校人员按要求开展核酸检测、抗原检测，具体范围、频次、方式由市县疫情防控部门组织专家研究确定。坚持“应检尽检、不漏一人”，针对不方便上下楼人群要做好上门检测服务，做到规范、安全、全覆盖。原则上“校内检测、减少交叉”，精细划分核酸检测场地，现场要维护良好秩序，保持安全距离，做好个人防护。

在强化消杀工作方面，工作指引指出，按照市县县疾控部门和街道(乡镇)要求，做好校园应急封闭管理期间预防性消毒工作。建立和撤销封控区时，应由有专业资质的消杀单位实施整体专业消杀；对宿舍、食堂、楼道、电梯、卫生间等重点部位和场所，要加大日常消杀力度。对进出校园的快递，要在实施消毒程序后再分发派送。做好校园垃圾分类及消杀工作。

保证衣食住行，强化医疗服务保障

工作指引强调，各校要做好市县商务部门调配供应的蔬菜等新鲜食材对接运输工作。实行人性化的餐饮品种供应,满足特殊人群的合理就餐需求。调集服务力量，确保封控区送餐到户、管控区送餐到区。完善防疫物资分发组织体系和流程，建立登记台账，做到每一环节责任到人，确保防疫物资及时、足量发放到在校人员手中。

在符合校内防控要求前提下，实现管控区、防范区超市、便利店正常营业。为封控区人员配送、代购必要的日常生活用品。做好在校园内无住所教职工、其他在校人员校园应急封闭管理期间的住宿保障工作。细化水、电、暖、浴等基础条件保障。设立24小时校内服务保障热线，及时回应解决在校人员合理诉求。
会同市县卫生健康部门和街道(乡镇)，启动校园应急封闭管理期间人员就医保障机制，稳妥做好校园内老、幼、病、残、孕等特殊人群的医疗服务保障工作，对于必须外出就医的要协同属地做好紧急转运安排。

做好线上教学安排，加强就业实习保障

工作指引明确，各校要根据课程性质，及时调整课程安排，暂停线下授课，鼓励教师采用多种形式，灵活开展线上教学、线上考试，尽量保证正常教学进展。在校居住的学生暂停校外实习。加强在线教学质量监控和督导，确保在线授课质量。

各校要根据校园风险区域划分情况，按属地疾控部门指导意见，稳妥有序安排实验室科研活动，严格人员闭环管理措施。鼓励采用线上方式推进相关研究，原则上封控区、管控区暂停现场实验活动，对于必须开展的科研项目，坚持"一事一议"，经学校商属地疾控部门研判同意后方可开展。科研活动要建立全员安全责任制。
各校要深入了解因校园应急封闭管理给毕业生就业实习带来的各方面问题，积极研究保障对策，按照“一人一策"要求，通过组织线上招聘、网络面试、远程实习等方式，多措并举给予学生帮助支持，缓解毕业生焦虑情绪。

加强人文关怀和心理疏导

工作指引指出，各校要坚持以人为本，强化对在校人员的关心关爱，定期发放慰问物资等。通过各种渠道及时收集、回应、解决在校人员的合理诉求，重点加强对封控区人员关心关爱和支持帮扶。

充分发挥心理中心专业部门作用，通过开通心理热线、印发电子宣传资料等形式，积极开展心理健康教育和心理援助指导。建立心理问题筛查和危机干预机制，开展覆盖全员的心理状况摸排，加强对重点人群的心理支持和干预，全方位做好心理疏导工作。

强化校门管控，维护日常秩序

工作指引强调，各校校门实施严格应急封闭管理，做好应急处置保障人员、车辆的统一管理，进出校园均需严格审批。所有人员未经学校审批同意，禁止出入校园。

组建平安志愿者队伍，制定每日分班次安全巡查工作计划，协同保安维护校园安全秩序，协助应对突发事件。对未按要求落实个人防护措施的人员，及时进行劝导，确保防疫工作有序开展。

加强校区工作统筹

工作指引明确，涉及多校区的高校，每个校区都应设立疫情防控工作专班，统筹好各校区、校外宿舍、家属区等疫情防控工作。在学校防控工作专班统筹下，各校区相对独立运行。某一校区进行应急封闭管理后，要做好不同校区间隔断管理工作，校区之间班车暂停运行，师生不跨校区流动。校区之间要加强物资统筹调配和工作力量支持。

提前谋划解封准备，总结复盘完善预案

工作指引指出，在校园疫情趋于稳定后，各校应在属地疾控部门指导下，结合不同风险等级区域实际情况，提前制定详细分区域的解封方案，为解封后恢复校园正常秩序奠定基础。属地疾控部门根据校园疫情风险情况研提解除校园应急封闭管理以及封控区、管控区、防范区的建议，报属地防控工作专班同意后向省教育专班报备，学校做好信息发布并启动解封工作。

解封后，各校应全面复盘总结应急处置工作经验，对校园疫情中暴露出的问题和不足，认真研究整改。对形成的有效经验和工作机制认真进行梳理，不断提高学校治理能力和治理水平，从容、专业、规范应对处置各类应急突发事件。

- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制　　龙腾云　　　　

责编　　刘　冉　　　　

供稿　　张建松　　　　

　摄影　　黄立赫　　　　　

来源　　河南省教育厅　

　　　　河南高教　　　

  编辑　　周校乐（水资源) 

  　 校对　　李晓阳（水资源）　 

 审核　　张耀文（建筑） 
制图　　连让萍（环工）

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